Первый раз… В первый класс
Вот и закончился праздник первого звонка. Начались трудовые будни. Ребенок постепенно привыкает к тому, что его жизнь вступила в новый этап, который продлится 10-11 лет.
Процесс адаптации детей к школе бывает быстрым и легким, но в некоторых случаях он затягивается и проходит со всеми возможными сложностями.
У ребенка полностью меняется режим дня. Вместо целого дня в детском саду – всего несколько часов уроков в школе. Но эти часы он не проводит не за игрой, как раньше, а за работой. Современные методики обучения максимально приближены к игровой форме, но все же они остаются обучением, работой, но не игрой. Шести-семилетнему ребенку довольно сложно привыкнуть к тому, что он должен какое-то время сидеть за партой, а не ходить куда ему хочется и делать что хочется. Кроме того, в наше время у многих детей наблюдается синдром гиперактивности, который тоже влияет на их усидчивость и внимательность. А если ребенок уже умеет писать или читать? То ему будет просто не интересно ждать, пока все остальные ученики сделают то, что он уже давно понял и сделал. Именно по этой причине некоторые родители предпочитают не учить ребенка письму, счету или чтению до школы.
Обычно дети идут в первый класс со своими друзьями из детского сада (часть группы попадает в один класс), и тогда его адаптация пройдет легче и быстрее. Однако бывают разные случаи, когда, например, школу выбирают не по принципу близости местоположения, а по другим параметрам (более престижная, с углубленным изучением некоторых предметов и т. д.). И тогда ребенок попадает в коллектив совершенно не знакомых ему детей. Ему придется осваиваться и привыкать к новому распорядку, а кроме того – влиться в коллектив. Не всегда это получается успешно. Ведь кто-то с легкостью заводит знакомства и друзей, а кому-то для этого необходимо намного больше времени. И если ребенок с трудом общается с другими детьми, это может очень повлиять на процесс обучения.
Как помочь ребенку? Поддерживать его, выслушивать, спрашивать, как прошел его день. Можно воспользоваться советом одного из психологов, который предлагает в конце дня или перед сном задать ребенку три вопроса. Первый – как прошел его день? Второй – что его обрадовало (или чему он радовался в этот день больше всего)? И третий – что больше всего его огорчило. Эти вопросы помогут родителям узнать наиболее яркие моменты (положительные или негативные), которые произошли у ребенка в этот день. А еще – помогут быть ближе друг к другу. Ребенок будет чувствовать заботу и поддержку, понимать, что его чувства и переживания важны. И уже опираясь на ответы первоклассника, родителям будет намного проще понять – что делать и как делать. В сложных ситуациях возможно будет нужна помощь учителя, ведь он видит то, что родители слышат только со слов ребенка. Тем не менее, доверять ему нужно. То, о чем он говорит, можно проверить, но в любом случае ребенок должен понимать, что ему верят.
Обязательно нужно обзавестись гдз по окружающему миру за 1 класс к учебнику Плешаков, Новицкая. Ответы к учебнику помогут справиться со сложным предметом первокласснику https://списать-могу.рф/учебник-окружающий-мир-перспектива-1/. На предложенном сайте они являются бесплатными и доступны в онлайн формате.
Первый год обучения в школе самый сложный, но и самый интересный и познавательный. Если адаптация (с помощью родителей или без) пройдет быстро и легко, можно считать, что начала для успешного старта положено.
